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陳君輝心理健康教育名師工作室2020-2024五年發展規劃

信息发布时间:2020-06-24 04:03:36   来源:   浏览量:40

育工作室將依托學校徐州市心理特色校建設,以立德樹人爲根本任務,積極組織開展課程心理、教師培訓、課題研究、品牌示範、教學研討、国产精品高清视频免费、教學資源建設等活動,加強學校育師資隊伍建设,推进德育课程教学改革,培养一批省市级育名師,努力提升職業學校德育教學質量,使育名師工作室積極發揮輻射示範作用。

一、具體工作目標:

1)培養中青年骨幹教師

發揮專業帶頭人在教書育人中的示範引領作用,提高教師的教育教學和科研水平,提升教學理念,培養一批德育專業教學骨幹,引領工作室成員提高綜合素質。計劃培養市學科帶頭人1-2名,中青年骨幹教師2-3名,教壇新秀1-2名。大力開展職業學校教師技師、高級技師培訓與考評,積極開展校企合作、教師下企業頂崗實踐鍛煉,培養3-5名高技能高職稱的雙師型教師,提升2名教師學曆至研究生。建立成員個人成長檔案,加強對成員的考核、綜合鑒定。經過培訓、科研、實踐和考核,努力使工作室成員在優秀教師成長梯隊中相應提升一個層次。

2)開展教科研課題研究

組織指導成員參與課題研究,按時按質地完成課題研究或專題研究報告。工作周期內,主持並完成一個市級課題,工作室成員在市級以上刊物至少發表論文6篇,出版1本職業教育特色校本教材,産生三年制中等職業教育課程改革項目研究成果,開展優質示範課、研究課活動。

3)發揮教學示範輻射

工作室成員除完成開設講座、公開課、聽課評課任務外,本工作室每年組織1次集中的級以上教學專題研討活動。建全工作室網站、微信群、QQ群,總結推廣教育教學經驗和工作室工作經驗,發布工作室工作動態,開展遠程互動教研。深入開展教科研,在教育教學和教科研方面取得相應成果,帶動教師隊伍整體素質提高,發揮教育教學的示範輻射作用。

4)加強教學資源庫建設積極參與數字化資源共建共享、德育專業国产精品高清视频免费資源建設,主持職業生涯規劃與就業創業、中職心理健康教育等課程的泛雅網絡教學平台課程開發及教學資源建設。教學資源庫建設以課題研究爲方向,緊密結合以課程改革爲背景教學實際需要,強化個性化教案、專題研究成果、校本教研成果、教學反思記錄、教學個案分析、教學課件建設、教學輔助材料建設等方面內容。組織並指導青年教師參加信息化教學設計大賽、課堂教學大賽、微課評比。教學資源庫通過網絡、研討會、報告會等途徑與廣大專業教師共享與交流。

5)指導科技創新活動

積極弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和方法,做好新形勢下的青少年科學創新心理教育工作,推進職業學校青少年科學創新教育再上新台階。組織和開展青少年科學創新教育活動經常化、制度化,努力在培養青少年的創新意識、科學思維方法和科技素質等方面取得顯著成果。

二、2020~2024年年度目標內容

內容

2020

2021

2022

2023

2024

培養中青年骨幹教師、學科帶頭人

骨幹教師

1~2人

學科帶頭人

1~2人

教壇新秀

1~2人

學科帶頭人1~2人

教壇新秀

1~2人

心理健康教育初、中、高級

2~4人

2~4人

3~5人

3~5人

4~6人

課題研究

市級1個

市級1個

省級1個

市級1個

網絡平台課程、精品課

1個

1個

1個

1個

1個

開設公開課、示範課、講座、聽評課

聽評課

16節/人

開設公開

示範課講座12節次

聽評課

16節/人

開設公開

示範課講座12節次

聽評課

16節/人

開設公開

示範課講座12節次

聽評課

16節/人

開設公開

示範課講座12節次

聽評課

16節/人

開設公開

示範課講座12節次

指導創業大賽、模擬法庭、心理劇比賽

2項

市心理特色校

2~3

2~3

省心理特色校

2~3

2~3

論文

6篇

6篇

6篇

6篇

6篇

心理節、心理拓展

3~5

3~5

3~5

3~5

3~5


三、經費保障

学校每年拨发工作室工作经费,专項用于工作室的日常开支,包括专家讲课费、资料费、課題研究、論文发表、教材出版、与培养工作有关的观摩考察费等经费;对考核合格及以上的工作室,导师每月可以享受工作补贴;成员所获成果荣誉享受教育教学成果奖励。对年度考核获良好、优秀的工作室,视具体情况给予一定的经费奖励,作为工作经费的补充。