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徐州市優秀教育工作者參選教師王廣躍主要工作事迹

信息发布时间:2017-06-29 05:40:58   来源:校长   浏览量:1580

徐州市優秀教育工作者參選教師王廣躍主要工作事迹

王廣躍同志于2001年任教以來,一直就職于職業學校從事一線教學和班級管理工作,至今已擔任10余年班主任工作送走了四屆畢業生,目前擔任我校15汽修班主任工作。工作中他沒有轟轟烈烈的先進事迹,也沒有催人淚下的動人故事,他只是以教師的修養和使命負于的職責去認真做好工作中的點點滴滴,每當看著學生們由叛逆的青春少年慢慢變得成熟懂事,當聽到家長電話那頭一聲聲感謝的話語,這種無限的喜悅和自豪會在心中留存很長時間,這就更堅定著踐行教師這條道路上曾經的誓言:領會師德規範內涵、努力探索踐行新的教育教學理念,讓自己的思想道德水平、專業技能和教育教學能力走在教師隊伍的前列,做優秀教師

一、用身去教用愛來感化,引領學生成長

衆所周知,職校學生和普通中學學生在行爲習慣方面存在明顯差異。在教育教學中他始終堅信身教勝于言傳的教育理念,以尊重理解學生爲前提增強为學生服务的意识,關心每個學生,遵循學生身心发展的特点和教育规律,引导學生成人成才。现所带15汽修班级中曾经的學生赵明现已病逝,在高一下学期被确诊为白血病住院期间,在王教师的带动下班级同学每逢周末轮番去医院探慰赵明同学,同时为了帮助其家庭募集医救资金,本班同学利用课外时间在贾汪城区、新工区和校内积极发动开展了愛心营救捐款和祈福等系列活动,并成功在校内为其募筹了8673元、校外857元救助資金。趙明同學雖已離去,可通過這一事件,讓15汽修班學生感到集体的温暖,收获了学会關愛、互助和团结,达到了较好的教育作用。同时工作中,他从一点愛入手,即“多一点理解的尊重、多一点信任和支持、多一点信任和支持、多一点表扬和鼓励”,取得显著教育效果,为此受到學生的支持、尊重和喜愛。班級管理过程中,王广跃老师积极学习和践行“如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑”的相關理论,使班級管理工作更加求真務實學生卫生文明习惯养成方面取得较显著效果。所带班级,多次获得卫生、纪律、学习之星,在我校开展的文明、卫生城市创建知识竞赛活动中荣获一等奖,并被评为先进班集体,为此得到我校领导、教师的肯定和好评。

二、愛岗敬业,甘于奉献

在工作中,王廣躍教師怀揣着对教育事业的热愛,严格遵守法律法规,遵守教育教学纪律和师德师风建设规定,为人师表廉潔從教。在平凡的教學工作中保持崇高的敬業精神和無私的奉獻精神,率先垂範言傳身教,真正做到了愛学校、热愛教育事业、甘于奉献,并保持着两年来没请假的记录。自2013學年度以來,一直擔任汽修專業理論、實訓教學工作和機加工車間管理員職務,周課時在14节以上,另负責机加工车间机床维修和保养工作,工作中积极性高、任劳任怨、敬业愛岗,出色完成学校布置的各项工作。在推進素質教育方面王廣躍老師能更新教育理念,樹立全新的人才觀,勇于探索緊跟時代對教育教學發展要求的有效管理方法并就如何构建平等、民主、和谐的良性师生關系,在我校教师教研会上作了专题发言自工作以来他担任十年班主任和多门机电专业理论和实践教学工作,在班級管理和教学中,他認真貫徹黨的教育方針和政策,其教学观念走在教师队伍的前列,注重引导學生。由管理中“规定”改为“约定”,使用學生用乐于接受的方式管理班级和课堂,从罚學生,由此得到了學生尊敬和喜愛。在本年度带班过程中,他坚持每天630前到校跟班,以及时掌握班级學生的思想动态并督促检查學生跑操、早自习和校园、教室卫生打扫等工作,由于这些辛勤努力和付出,所带班级在我校开展的“星班周发布”、“特色操”等系列活动评比中取得较好的成绩,多次获得先进班集体奖励,由此也获得优秀班主任、先进教育工作者等荣誉称号。

三、敢于开拓进取,善于激发學生潜能

王教師在2014.9月担任我校“维修制作”社团指导老师以来,他坚持“创业创新、积极进取”的工作作风,倡导“注重激发學生潜能”的人才培养模式,带领學生为我校维修、制作数部教学设备和教具,由此得到领导和教师们的高度赞扬。在课堂中,王广跃老师恪守着學生是学习的主体,把黑板还给學生的教学理念。抓住學生好奇心和好玩的心理,积极创设轻松、活泼、上进的课堂学习氛围,通过各种途径激发學生的求知欲和上进心,将學生的生活体验和感受与课堂学习相融合,让所有學生由手到脑都动起来,从而引导他们一点一点地求得进步,并尝到成功的喜悦,使得被动的学逐渐转变为主动学、乐意的学,进而提高了學生的学习成绩和能力,从而有效解决他们的畏难情绪或厌学情绪。由此其所带科目在我校201420152016學年度教學質量考核中成績優異位于本專業同學科一、二名,連續三年在學校年度教學質量分析評比中被定爲優秀等級並榮獲教學先進工作者榮譽稱號。

四、勤學習、善研究,成績斐然

此外,王廣躍老師利用暑期時間主動參加省市級培訓、技能訓練、企業實踐,加強與校內外老師的理論和技能交流,並積極參加校內外公開課、評優課、技能大賽等活動和撰寫教科研學術論文,以促進自已專業成長,提高教育教學水平和實踐動手能力。並于20165月積極參加徐州市職業學校教學開放周活動,成功開設市級公開課並得到了聽課老師的高度贊揚,自己獨立承擔的論文有三篇在省級以上刊物發表,兩篇論文在市級以上優秀論文評選中獲獎,多個課題被學校推選爲示範課、優質課,個人獨立承擔的《中職[機械制圖]持續學習興趣的研究》市級課題圓滿結題,並在2009年、201020122016年徐州市職業學校技能大賽中獲得較好名次和獎項。

爲了進一步提升自己專業技能水平,更好爲教育教學服務,王廣躍不放過任何進修培訓機會,2009參加徐州市機電專業骨幹教師培訓、2012年參加了省級《機械CAD/CAM》項目培訓、2014年參加了江蘇省班主任提高培訓、20176月剛剛完成省加工制造類專業教師網絡培訓,同時王廣躍老師于2008年、201020112015年,分别在徐州岗华机械制造有限公司、徐州凯尔机械制造有限公司、江苏金彭车业有限公司等企业参加了企业顶岗实践活动,在实践中,能严格遵守企业的规章制度和岗位职責,身赴生产一线,其中体现出踏实的工作作风、积极进取的精神、良好的职业素养和过硬专业技能得到了单位同事的称赞和领导的高度评价。

備注:近五年教學教科研成績及獲獎

12012.10徐州市職業學校技能大賽教師組二等獎

220124校教學優等課一等獎

32014.11徐州市“兩課”評比獲研究課

42016.5徐州市教學公開課

52016.12徐州市職業學校技能大賽教師組三等獎

62016.5《汽車制動器》校教學示範課

7、论文 试探《机械制图》教学中如何进行德育渗透发表于《新课程研究》2012年第3

8、论文 《中职车工实训课學生职业技能培养探究》发表于《职业教育研究》2012年第8

9、论文 《基于提高机械图样作识图能力有效课堂教学方法探究》发表于《科学大众》科学教育2013年第10

10、徐州市个人课题 中职《机械制图》持续学习兴趣的研究,于2012.7完成研究並結題

11、论文《中學生心理健康问题成因探析与维护》2008.12获江苏省教育学会 一等奖

12、论文 《机械制图》教学中學生良好作图习惯的培养2012.10獲徐州“職教杯”二等獎

 

 

 

 

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2017.6.28