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2017—2018學年度第二學期教科研計劃

信息发布时间:2018-03-19 08:51:26   来源:教科室   浏览量:1203

2017—2018學年度第二學期教科研計劃
江海漫

本學期的教科研工作,繼續以郭校長提出的“精細、精致、精心、精品”爲辦學方向,這首先具備了格局化,接下來要繼續向超規範、超精細發展,向系統化、信息化與程序化方向邁進,下面,具體談談自己的思考及今後工作打算。

一、本學期推行三項制度

1周清月結制度

2推門聽課制度

3教研任務單

(1)課題主持人

(2)名師工作室

(3)課題或工作室成員

(4)信息化

(5)技能大賽

(6)论文 发表

(7)論文獲獎

(8)公開課

(9)讀書(教育、專業)

(10)撰寫心得

二、“四個瞄准”

(一)瞄准系統化

徐州工程機械技師學院巧妙運用思維導圖,並形象化稱其爲“魚骨圖”,將學校的系統化發展全部納入導圖當中,讓每位教師都明了,讓每位管理者都明確什麽時間做什麽事,什麽階段完成什麽工作。

受他們學校啓發,按照學年度的時間節點,我初步擬定了我們學校教科研工作的“魚骨圖”,我稱之爲“教研思維導圖月管理模式”。

我們的教研思路應該是立足課堂、一組一品、課題引領、校本課程。

(二)瞄准規範.

規範是我們學校一切工作的基點。而在所有規範當中,課堂規範是重中之重。我們要上有准備的課堂。

三查:1上課遲到早退

      2上课有无备课

      3公开课听课统计

另外備課的重難點要清晰,知識點要明確。備課有無二次備課的標記,項目是否齊全。練習題要精當有層次,批改要及時。

(三)瞄准課題

課題是從課堂而來。目前我們學校一個省級“十二五”規劃課題,四個市級教改課題,還有三個市級個人課題。但這些遠遠不夠,名師工作室還要承擔起課題的重任。

下學期課題任務;

1省級題結題:“十二五規劃”課題

2申報2018年省級課題

3申報2018年國家級課題:組織全校精幹力量主攻一個國家級課題

4申報市級個人課題

(四)瞄准大賽

我總結一下我們一學年的教育科研工作,重要的抓手其實不外乎兩件事,上半年抓住信息化,下半年決勝技能大賽。

這裏主要討論信息化大賽。信息化大賽每年上半年舉行,信息化大賽主要有四項賽事:信息化教學設計,信息化課堂教學,信息化實訓項目,微課設計。

下學期的比賽成果預測如下表。

    成果

 

項目

市級比賽

省級比賽

三等獎

二等獎

一等獎

三等獎

二等獎

一等獎

教學設計

 

課堂教學

 

實訓科目

 

 

 

微課設計

 

三、特色教研:一組一特色,“一組一品”

每一個教研組推出一個教學模式精品,展現一個教學特色,每組都有理論的內涵形成。

語文組,+課堂範式

 讀——“三讀”:初讀、研讀、美讀

寫——摘寫、创作、造句练习等

數學組,推出“六環節”教學範式。

(1)複習回顧,新課導入。

(2) 明确任务,确立目标。

(3)教師講解,師生互動。

(4)交流討論,鞏固提升。

(5)練習反饋,個別指導。

(6)回顧總結,布置作業。

英語組,推出情境對話訓練範式。

  要求以话题为主线,以活动为中心,听说领先,讀寫跟进。

教學過程:

(1)複習回顧

(2)創設情境、確立話題

(3)話題交流准備

(4)嘗試簡單對話

(5)模擬情境對話

(6)話題自由交流

机电组,推出“項目驱动,任务引领”范式。

机电组的“一組一品”即通过項目驱动,任务引领,让学生在“做中学,在行动中学”,以全面提升学生的关键职业芰Α

(1)理論學習、立項調研,確立方向

(2)公開教學、組內研磨,實踐探索

(3)主題實踐、總結反思、感悟提升

微機組,推出 驅動—練習—評價—拓展”範式。

先學後講,講後即練,鼓勵學生大膽嘗試,敢于創新。

(1)巧設引入,任務驅動

(2)小組討論,協作練習

(3)上傳作品,積極評價

(4)及時反饋、拓展延伸

藝體組,推出“學做展”範式。

先學習,然後教師講解示範,學生不斷實踐,最後成果展示。

藝術:“十會”

體育:特色操、球類等

會計:課堂筆記

本學期行事曆

二月:

1、教研任務單

2、推門聽課

3、教學計劃與日志

三月:

1、名師工作室建設與參評

2、籌備信息化大賽

3、春季班级诵讀比赛

四月:

1、參加信息化大賽各項賽事

2、申報省級、國家級大課題

3、期中考試各項工作

五月:

1、技能開放周

2、繼續完成教學常規工作

3、統計信息化成果

六月:

1、信息化微課大賽

2、市級個人課題申報

3、彙總月總結,初步統計教科研成果

 

 

 

備注:1每月都做好常規教研工作

      2每月实行周清月结制度

 

總之,我們學校沿著規範化、系統化、信息化、品牌化的多元思路,按照郭校長提出的“精細、精致、精心、精品”辦學方向,以“規範、精細、科學;優質、特色、現代”爲目標,全力以赴。